Bien qu’au début la plupart des You.S. les astronautes étaient des pilotes d’avion de contrôle, cette condition était beaucoup plus liée à leur capacité à faire efficacement dans des scénarios de stress important qu’avec leurs capacités de pilotage, parce que le vaisseau spatial utilisé dans les programmes Mercury, Gemini et Apollo a connu une capacité de contrôle minimale en orbite et est venu retour à la planète en utilisant des parachutes pour la rentrée. Depuis 1978, en utilisant l’avènement de la navette spatiale, qui peut être un laboratoire et des procédures au milieu en orbite et ensuite un planeur difficile à contrôler car il rentre dans le climat et vole vers une piste en obtenant, le Countrywide Aeronautics and Area Management (NASA) a sélectionné deux types d’individus différents comme prospects astronautes. Une équipe particulière doit avoir une vaste expérience de voyage en avion à réaction. Ces futurs astronautes sont formés pour fonctionner comme pilotes d’avions navettes et, finalement, comme commandants de but de navettes. La prochaine équipe est sélectionnée pour obtenir des astronautes spécialistes de mission. Ces candidats ne sont pas tenus d’être pilotes d’aéronef (mais certains le sont); tout à fait, ce sont des gens qui ont un enseignement ou une expérience technologique, sanitaire ou technologique innovant. Parce qu’en 1992, en prévision de participer à des objectifs vers la Station spatiale mondiale (ISS), aviation un certain nombre de personnes de différentes nations deviennent des candidats internationaux à la mission d’astronautes professionnels. Les spécialistes des objectifs sont formés pour avoir l’obligation principale tout au long d’une mission d’exploiter des systèmes de navette ou de station spatiale et de mener des actions utiles et expérimentales. Les spécialistes de mission exécutent également des activités extravéhiculaires (promenades spatiales). Une autre catégorie professionnelle objective (ajoutée en 2002) est l’expert en objectifs pédagogiques. Ils sont formés pour aller dans l’espace à l’aide de routines pédagogiques sur Terre. Les candidats astronautes peuvent provenir de la vie civile ou militaire. Tous (sauf les candidats experts en objectifs de formation) doivent utiliser un niveau collégial en ingénierie, en recherche sur la vie ou en recherche scientifique réelle, ou en mathématiques. Les femmes et les hommes sont éligibles pour postuler comme peut-être un aviateur ou même un choix d’expert objectif. Une personne qui envisage de devenir astronaute doit soumettre un programme approprié à la NASA et subir une méthode de test approfondie comprenant un entretien personnel, des examens de soins de santé et une orientation vers le système spatial. Selon la NASA, les personnes choisies doivent devenir des participants d’équipe et des généralistes hautement qualifiés utilisant un certain degré d’identité et d’autonomie. L’âge chronilogique normal d’une personne choisie comme choix d’un astronaute de la NASA a fait le milieu des années 30. La taille maximale pour un candidat astronaute est actuellement de 6 pieds 4 pouces (193 cm); l’altitude minimale nue est de 4 orteils de 10,5 pouces (149 cm), mais les pilotes doivent mesurer au moins 5 pi 4 pouces (163 cm).